حوادث
-
بعثة من مفتشية وزارة الداخلية تحط الرحال في ولاية آدرار
حطت بعثة من مفتشية وزارة الداخلية الرحال صباح اليوم بمدينة أطار عاصمة ولاية آدرار، في مهمة تفتيشية تشمل مختلف جوانب…
أكمل القراءة » -
منتدى المستهلك يطالب بالتحقيق في وفاة طفل سقط في مخلفات مسلخة
الموريتاني : طالب منتدى المستهلك الموريتاني بالتحقيق في ملابسات وفاة طفل جراء سقوطه في بركة دماء تابعة لمسلخة تنويش، بمقاطعة…
أكمل القراءة » -
ولد أحمد دي يوضح موقفه من بيان الرباط الوطني بشأن الأحداث في سوريا
في بيان له نشره موقع الأخبار، أعرب الوزير السابق سيد أحمد ولد أحمد دي عن موقفه من بيان أصدره الرباط…
أكمل القراءة » -
“قراصنة” يعلنون اختراق تطبيق “بنكيلي” وإدارته تنفي
الموريتاني : قالت مجموعة قراصنة تُدعى hackmonac إنها تمكنت من اختراق بيانات تطبيق “بنكيلي” لتحويل الأموال في موريتانيا، مملوك للبنك…
أكمل القراءة » -
بيان من لجنة متابعة قضية الصحفي إسحاق ولد المختار المختفي في سوريا
الموريتاني : بيان:في لحظة تتسم بمتغيرات جوهرية في الساحة السورية، وبعد فتح أبواب السجون إثر هذه التطورات، تجد اللجنة الموحدة…
أكمل القراءة » -
دفاع الرئيس السابق: استلمنا قرار الدستوري وفي طريقنا للمحكمة لتتخلى عن الملف
قالت هيئة دفاع الرئيس السابق محمد ولد عبد العزيز إنها استملت اليوم قرار المجلس الدستوري المتعلق بالطعن الذي قدمته أمامه،…
أكمل القراءة » -
حادثة مشينة في ثانوية أوجفت تثير استنكاراً واسعاً
في حادثة مؤسفة ومستهجنة، شهدت ثانوية أوجفت عملاً شنيعاً وغير أخلاقي، حيث تجرأ شخص على نزع العلم الموريتاني من مكانه…
أكمل القراءة » -
سنيم تحذر من استخدام قطار الخام في الرحلات السياحية غير القانونية وتؤكد اتخاذها إجراءات قانونية
“لاحظنا – بكل أسف – أن بعض منظمي الرحلات السياحية يعرضون بشكل غير قانوني على زبنائهم رحلات صحراوية على متن…
أكمل القراءة » -
سوريا : تداول لائحة سجناء أحياء تتضمن اسم الصحفي إسحاق المختار
تداول نشطاء التواصل الاجتماعي في سوريا مقطع فيديو يظهر لائحة سجناء على قيد الحياة، تضمنت اسم الزميل إسحاق المختار.وأكد المصدر،…
أكمل القراءة » -
السفارة السورية في نواكشوط ترفع علم الثورة وتزيل صور الأسد احتفالا بسقوط نظامه
أزالت السفارة السورية في نواكشوط مساء اليوم علم سوريا القديم، ورفعت علم الثورة، وذلك بالتزامن مع تجمع جماهيري أمامها احتفالا بانتصار…
أكمل القراءة »