آراء
-
مفكر العرب علي محمد الشرفاء الحمادي يكتب… مسؤولية القيادة والبطانة
لقد منح الله الإنسان حق الاختيار المطلق في دينهوعلاقاته وأعماله، ومنحه حرية الرأي والحوار مع كل الناس، وعرض آرائه بالحكمة…
أكمل القراءة » -
الفكر العربي والمسألة الاستعمارية/أ.د السيد ولد أباه / مفكر موريتاني
الموريتاني : في جولته الأخيرة في دول الساحل الأفريقي، اعتبر رئيس الوزراء السنغالي الجديد عثمان صونكو أن نخب القارة ترغب…
أكمل القراءة » -
الرد علي استهداف مكشوف لبرنامج “قلبي اطمان”
يوم 30 من اغسطس الماضي شاهدنا مقطع فيديو نشره موقع الاخبار المستقل تحدث فيه السيد يوسف من قرية جدة عن…
أكمل القراءة » -
رؤى الشرفاء الحمادي حول مخططات اليهود من الغدر بالمسيح وتشويه سمعة الأنبياء إلى مسرحية 11 سبتمبر
الملخص في الحلقة الحادية عشرة من حلقات كتاب (ومضات على الطريق) الجزء الأول، يؤكد المفكر العربي الكبير الأستاذ علي محمد…
أكمل القراءة » -
الشرفاء الحمادي: الوعي بالمخططات الصهيونية حائط الصد الأقوى لإفشال مساعيهم الشيطانية
الموريتاني : الملخص في الحلقة الحادية عشرة من حلقات كتاب (ومضات على الطريق) الجزء الأول، يؤكد المفكر العربي الكبير الأستاذ…
أكمل القراءة » -
غبائي الذي لم أندم عليه…/ المرتضى اشفاق
الموريتاني : ….وصلني إشعار بقبول نصين شعريين قرأتهما في برنامج المجلة الثقافية للمشاركة في أمسية شعرية ينظمها المركز الثقافي العربي…
أكمل القراءة » -
الفساد…..مقاربات الوقاية والمحاربة/القاضي عبدالله اندگجلي
الموريتاني : يعتبر الفساد من ابرز الظواهر التي واكبت ظهور المجتمعات وتطور انظمتها عبر ما مرت به من محطات تاريخية…
أكمل القراءة » -
حرب أمريكا على فيتنام غير مبررة وتم حجب المعلومات عن الكونجرس والشعب لتنفيذ الاعتداء.. رؤية جديدة للشرفاء الحمادي
يؤكد المفكر العربي الكبير الأستاذ علي محمد الشرفاء الحمادي، في الحلقة العاشرة من كتاب (ومضات على الطريق) الجزء الأول، على…
أكمل القراءة » -
خريف نواكشوط: مدينة الخطأ والنسيان….
الموريتاني: بُنيَت نواكشوط إبان الاستقلال لتتسع لأربعين ألف شخص، واليوم هي مثقلة بأكثر من مليون ونصف مليون شخص. في شوارع…
أكمل القراءة » -
في تأبين معالي الوزير الأستاذ محمد فاضل ولد الداه (3)- ذ محمدٌ ولد إشدو
الموريتاني : لم يستسلم محمد فاضل، ولم يساوم على شرفه وكرامته، ولم يطأطئ رأسه أبدا لذلك البناء الفوقي المتداعي؛ بل…
أكمل القراءة »